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Conversa Matemágico
Resumen
Cuando llegué al IIMAS, hace unos 6 años, tenía la expectativa de aplicar mis conocimientos en ciencias de la computación en el departamento de Modelación Matemática de Sistemas Sociales y, dado que había colaborado en un proyecto de intervención con una trabajadora social (aunque esa es otra historia), pensaba que ya sabía cuál sería mi papel al colaborar con académicos del departamento, aunque no tenía idea de lo que hacían dentro de un instituto enfocado en matemáticas y computación aplicados.
Una de las primeras interacciones que tuve fue con la Dra. Susana García Salord y, al platicar con ella respecto a su proyecto y a mi posible colaboración, tuve la sensación de que no nos entendimos e, inclusive, que mis ideas no eran muy bien recibidas (con el paso del tiempo entendí por qué). Sin embargo, también me entusiasmé por la temática del proyecto “Genealogía de los espacios académicos de la UNAM”, que estudia cómo se conformó la universidad desde una perspectiva histórica y social.
No puedo decir por qué la Dra. Susana quiso seguir la colaboración, pero ha sido una de las experiencias más enriquecedoras en mi vida académica. Actualmente nos llevamos muy bien, hemos acumulado muchísimas horas de trabajo conjunto y, sobre todo, hemos obtenido productos muy interesantes, que no hubieran sido posibles trabajando por separado.
La pregunta es: ¿Cómo logramos tener esas conversaciones que permitieron hasta definir un software adecuado para este proyecto? La respuesta corta son las matemáticas, la respuesta larga se las platico en el próximo Conversa matemágico.